người chơi lại Ngược lại, chúng ta xếp AA trong cả hai trường

người chơi lại Ngược lại, chúng ta xếp AA trong cả hai trường

người chơi lại Ngược lại, chúng ta xếp AA trong cả hai trường hợp. Nếu chúng ta quyết định muốn chơi AA và AK theo cùng một cách preflop thì theo nguyên tắc này, chúng ta nên sử dụng cả hai. Việc cố gắng chơi trò khai thác phản đòn thường cho rằng chúng ta có thông tin khá tốt về chiến lược của đối thủ Trong trò chơi thực tế, lối chơi khám phá dựa vào thông tin rất không đầy đủ, phải đạt được sự cân bằng giữa việc cố gắng khai thác những điểm yếu cụ thể trong chiến lược của đối thủ và chơi theo cách khai thác được giá trị từ nhiều chiến lược khác nhau khi không có điểm yếu cụ thể nào đã biết hoặc khi chúng ta không có đủ thông tin về lối chơi của đối thủ để biện minh cho việc chơi thuần túy mang tính khai thác. Trong Phần III, chúng ta sẽ nghiên cứu quá trình cố gắng tìm ra các chiến lược tối ưu là các chiến lược tối đa hóa lợi thế của họ trước các chiến lược đối phương khai thác chúng tối đa. Nhưng không phải vậy. cần thiết để giải quyết hoàn toàn một trò chơi nhằm tạo ra cái mà chúng tôi gọi là chiến lược cân bằng 96 TOÁN HỌC CỦA POKERnediocre ng một số pponem raw hoặc ws Rõ ràng của chúng tôi 19 về mdidate lSử dụng nhiều tay lf itanon khó rmanon Juon của olvever C nhiều lId là như nhau ed for do a play do so sidered lCUum hin the t could AA In r for a es well by y good cao nesses icy of mation dy the Equity iolve a lOKER Chương 9 Adaptive Play Distribution vs Distribution Balance Thuật ngữ này không giống một số thuật ngữ khác các thuật ngữ chúng tôi sử dụng khi đề cập đến scraregie không phải là một thuật ngữ kỹ thuật từ lý thuyết trò chơi. Để định nghĩa nó, mặc dù chúng tôi giới thiệu một thuật ngữ bổ sung từ lý thuyết trò chơi. Giá trị của một chiến lược là kỳ vọng của chiến lược đó chống lại chiến lược bóc lột tối đa của đối thủ vVe đôi khi

Comments

No comments yet. Why don’t you start the discussion?

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *